TEST - CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM - KLASA 3 - MAPA

DO POBRANIA

Opracowała: Dorota Dankowska 


............................................................................................................ 
Imię i nazwisko 

Przeczytaj uważnie tekst i zaznacz właściwe odpowiedzi. 

Poznajemy najbliższe okolice i mapy 

Wybierając się na spacer weźcie ze sobą ołówek, linijkę, notes, taśmę mierniczą i spróbujcie sami przedstawić na kartce papieru położenie otaczających Was obiektów.: drzew, domów i innych. Otrzymacie plan terenu, ale nie bardzo dokładny. 
Do sporządzania dokładnych planów używa się bardziej precyzyjnych przyrządów. Na planie przedmioty i odległości pomiędzy nimi są zawsze mniejsze od rzeczywistych rozmiarów. 
Liczba, która pokazuje, ile razy zostały zmniejszone (albo zwiększone) rzeczywiste odległości na planie, nazywa się skalą. 
Dokładne plany terenu potrzebne są budowniczym, geologom, agronomom, turystom. 
Obiekty na planie oznacza się znakami umownymi. Korzystając z tych znaków znajdziecie na planach osiedla, rzeki z mostami, wyspy, sady, źródło i inne. 
Na planie pokazuje się stosunkowo niewielką powierzchnię terenu: działkę szkolną, wieś, miasto. Aby pokazać duże terytorium, na przykład województwo, kraj lub całą Ziemię, opracowuje się mapy. Wymiary na mapie są zmniejszone setki tysięcy, a nawet miliony razy. 
Na mapie przedstawione jest różnymi kolorami ukształtowanie powierzchni . Kolorem brązowym oznaczono najwyższe góry, żółtym – wyżyny, zielonym obszary nizinne. Niebieskie są rzeki, jeziora , morza i oceany. 

1. Czego autor tekstu nie proponuje, aby wziąć ze sobą na spacer? 

A/ taśma miernicza 
B/ taśma magnetofonowa 
C/ linijka 
D/ ołówek 

2. W jakim celu autor masz wziąć wymienione przez autora przedmioty na spacer? 
A/ aby mieć co dźwigać 
B/ by spróbować narysować roboczy plan okolicy 
C/ aby sprzedać w pobliskim sklepie 
D/ aby narysować mapę 

3. Na planie przedmioty i odległości pomiędzy nimi są: 

A/ zawsze mniejsze od rzeczywistych 
B/ czasami mniejsze od rzeczywistych 
C/ takie same jak rzeczywiste 
D/ wielkość nie ma znaczenia 

4. Na planie skalą nazywa się liczbę: 

A/ która napisana jest na dole planu 
B/ która pokazuje ile razy zostały zmniejszone rzeczywiste odległości 
C/ parzystą 
D/ większą od zera 

5. Dokładne plany terenu nie są potrzebne: 

A/ budowniczym, 
B/ geologom 
C/ turystom 
D/ krawcom 

6. Obiekty na planie oznacza się: 

A/ znakami umownymi 
B/ figurami geometrycznymi 
C/ kreskami 
D/ w dowolny sposób 

7. Na planie , na przykład pokazuje się: 

A/ całą Europę 
B/ Całą Polskę 
C/ wieś 
D/ województwo 

8. Aby pokazać duże terytorium, np. kraj opracowuje się: 

A/ plany 
B/ mapy 
C/ książki 
D/ obrazy 

9. Wyżyny na mapie są zaznaczone kolorem: 

A/ żółtym 
B/ zielonym 
C/ niebieskim 
D/ brązowym 

10. Niebieskim kolorem nie są zaznaczone na mapie: 

A/ jeziora 
B/ rzeki 
C/ morza 
D/ góry